青春岁月

2019, (11) 159

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谈以学案导学为依托的初中英语教学对策

陈燕;

摘要(Abstract):

"学案导学"法是随着新课标发展而逐渐产生与发展,以学生为主体的学习方式。在初中英语教学中,以学案导学法为依托组织教学工作,能够将英语学习的主动权主动让渡给学生,激发学生自主学习英语的意识。在组织运用学案进行导学的过程中,教师应当转变观念设计学案,分层教学、启发思考,鼓励合作、推动自学等,全面引导学生掌握英语学习主动权。

关键词(KeyWords): 学案导学;初中英语;自主学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈燕;

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