青春岁月

2019, (11) 167

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浅谈语文教学中的以读促写策略

张丽;

摘要(Abstract):

阅读和写作是在语文学习中的的主要组成部分。阅读和写作能力是小学生必须具备的两类基本技能。但如今,学生的文学素质普遍较低,阅读和写作对学生来说很困难。阅读不好,写作中也存在许多问题。所以,提高学生阅读和写作的技能也是如今教学上应该重视的一个方向。本文主要讨论了小学生阅读与写作存在的问题和相应解决方案,并对其进行了深刻的分析与研究。

关键词(KeyWords): 语文教学;小学生写作;阅读;以读促写

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 甘肃省教学科学“十三五”规划课题研究成果,课题立项号:GS[2018]GHB0847

作者(Author): 张丽;

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