青春岁月

2019, (11) 179

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初中数学课堂中学生对微课导学模式的适应性探究

阮锦培;

摘要(Abstract):

文章通过对初中数学课堂中微课导学模式的特点进行阐述,探究其适应性的主要作用,并提出在初中数学课堂中微课导学模式的适应性应用,以期为初中数学教师的课堂教学思路提供参考。

关键词(KeyWords): 初中数学;课堂;微课导学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广州市教育科学“十二五”规划青年专项课题“开展微课教学的初中数学综合题的学生适应性研究”的研究成果,编号:1201552665

作者(Author): 阮锦培;

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